Інклюзивне навчання: баланс між креативністю і вимогами законодавства

Нові державні стандарти освіти, ціннісні орієнтири НУШ вимагаютьвід освітян нових підходів не лише до організації навчального процесу, а й дооцінювання навчальних досягнень учнів, у тому…